实践创新

“教书和育人是两个概念，书谁都可以教，但是育人不行！教书讲法，育人讲道，道法合一，方为师，方为府。我从不认为我们的全员生长系统课程是最好的！但它可能是最适合你的！它除了教会你挣钱的技术以外！还会交给你做人做事的道理和方法！看着你们的成长，我很高兴，希望你们在这块沃土上茁壮成长，长成国之栋梁！”

                                                                                                                                       ——德克特项目班负责人，付涛

据悉，来自信息工程学院德克特项目班第一期《全员生长系统》课程已圆满落下帷幕，参加此次课程的是2020级计算机应用技术专业的116名同学及全体项目班教师。该课程的目的在于培养学生的团队协作能力，感恩教育贯穿于整个课程，教会学生感恩。感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩对手以及路过我们生命的过客。

在德克特，有一种超越：超越自我；在德克特，有一种成功：高薪就业；在德克特，有一种超脱：成就他人；在德克特，有一种修养：自觉文明；在德克特，有一门课程：《全员生长系统》！

《全员生长系统》课程是德克特项目班独有的素质教育类课程，旨在教会同学们如何进行团队打造，同时激发他们的学习兴趣、培养和提高学生的感恩意识，让他们对未来有明确规划，有属于自己的人生导航图。

本期课程为期共计两天一夜。课程主持人由德克特项目班云南财经校区总负责人付涛老师担任，主讲老师来自德克特项目班云南水利水电校区负责人张针霖老师担任。

6月4日晚六点，活动正式开始。20级计算机应用技术全体师生到场，主持人付涛老师率先带领学生打造团队，将学生整体分为6各个小队，每个小队都将在此后的课程中成为不可分割的战队。团队需在后面的课程中共同完成团队活动，公选出的队长肩负了整个团队的使命，他们坚定的完成了队长宣誓环节，课程也随之正式开始。

  随后，主持人及时调整好秩序，核心的课程由来自云南水利水电职业学院项目班负责人张针霖老师讲授。一片华丽的掌声下，只见张老师从容的走到会场中央，核心课程就此展开。

张老师耐心的把课程分为四个板块给学生们讲授。用心、用脑、用嘴、用手，看似简单的四个“用”，意在教会同学们如何去思考，如何去制定目标，如何实现目标等能实际帮助学生解决生活和学习方面问题。

除精彩的核心课程外，《全员生长系统》课程还包括了团队打造环节。有精彩的团队歌唱比赛，激动人心的“plank之王”挑战赛，团队展示环节等密集的团队打造项目。每个队的队员都在为自己的团队赢得积分而挥洒汗水。

值得一提的是感恩环节中的“相逢”。相逢活动让同学们懂得感恩，爱就要表达出来并分享。特别是和父母说出“我爱你”环节，让许多学生都说出了多年藏在心的对父母、家人的爱。

除了泪水，在“摸摸操”环节中，各位同学也绽放了开心的笑颜。面对搞笑的“摸摸操”，学生与学生之间的友情也得到了极大的提升。    

两天一夜的课程，同学们为了自己的团队都拼尽全力的挥洒汗水。最终第六队以优异的成绩赢得了团队总分第一名，获得“冠军团队”称号。此时的同学们是骄傲的，全体老师是感动的。

获得奖励的团队是开心的，没有获得名次的团队在队长带领下也接受了惩罚。记得课程开篇时，每个队长带着队员郑重的许下不得第一就接受惩罚的诺言。如今，兑现诺言的时候到了，100个下蹲是当时许下的诺言。

每个队的同学们手拉着手，肩并着肩，一起完成了这困难的惩罚诺言！

随后，所有同学一同鞠躬致谢自己的队长及全体老师们。不少同学们默默留下泪水，这正是同学们用心去参与这门课程最好的体现。

一场《全员生长系统》课程落下帷幕，同学们认识到了团队的力量，也明白了“成长必须出丑，出丑才会成长”。相信今后，同学们会从健康、技术、思维三个维度努力学习，争取未来成为技术型、创业型、管理型人才！有梦想，有目标，你们必将不负青春韶华，不负诗与远方！